在進(jìn)行二級(jí)建造師職業(yè)資格考試的備考復(fù)習(xí)時(shí)，考生都需要投入大量的時(shí)間和精力，為的自然是希望能夠順利通過資格考試。但是想要取得良好的復(fù)習(xí)效果，就要做正確的備考工作，因?yàn)椴划?dāng)?shù)男袨橹荒苁箍忌呐Π装桌速M(fèi)。那么在進(jìn)行備考復(fù)習(xí)時(shí)，都要以哪些不當(dāng)行為引以為戒呢?今天大立教育就將這些行為列舉如下。

　　行為1：盲目借鑒復(fù)習(xí)方法

　　在許多初次參加考試的考生眼中，只要是成功的方法就一定是正確的，因此也是值得借鑒學(xué)習(xí)的。但事實(shí)并非如此，正所謂南橘北枳，因?yàn)槊總€(gè)人實(shí)際的個(gè)人情況不一樣，因此同樣的方法不見得適合每一個(gè)人。

　　每個(gè)考生的知識(shí)掌握程度都不盡相同，對(duì)于知識(shí)的理解能力也不太。因此復(fù)習(xí)方法也不能照搬同一模式，復(fù)習(xí)方法應(yīng)因人而異，結(jié)合自身情況，考生應(yīng)該摸索出自己的套路來，再結(jié)合老師所教、自己所能掌握的程度，擁有自己的一套方法策略。

　　行為2：重量輕質(zhì)

　　許多考生對(duì)于二級(jí)建造師的備考就是進(jìn)行漫無目的地的題海戰(zhàn)術(shù)，更主要的是，他們不單沒有意識(shí)到這種無意義的行為，反而會(huì)以為榮。在這些考生看來，今天做了五套真題，就掌握了這五套題的考點(diǎn)。但是事實(shí)上的效果卻是，會(huì)做的題依然會(huì)，不會(huì)的還是不會(huì)。

　　這種只重視做題數(shù)量的行為，往往都是耽誤復(fù)習(xí)進(jìn)度的無用功。雖然在二級(jí)建造師的備考復(fù)習(xí)中，做題的工作必不可少。但是做題最重要的是選"好題"，而不是“多做題”。因?yàn)楹芏囝}的題型和考查的知識(shí)點(diǎn)都是相同的，考生想要取得更好的復(fù)習(xí)效果，就要盡可能的復(fù)習(xí)全面的知識(shí)點(diǎn)。而對(duì)于考查知識(shí)點(diǎn)類似的題，只要掌握解題思路就可以。

　　行為3：喜難厭易

　　許多考生在進(jìn)行備考時(shí)，會(huì)選擇將大量時(shí)間花費(fèi)在鉆研難題上，相反對(duì)于基礎(chǔ)題顯得不屑一顧。雖然做難題怪題雖然一定程度上能夠練習(xí)并提高考生攻破“壓軸題”能力，但是過于鉆研這些題型，難免會(huì)陷入既抓不住西瓜又丟了芝麻的境地。不要忘記考試基礎(chǔ)知識(shí)題的比重，此外，想要攻克難題，首先要具有扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

　　以上就是大立教育所總結(jié)的不當(dāng)行為，對(duì)于以上行為需要考生以此為戒，不然只會(huì)影響自己的備考效果。大立教育為了幫助準(zhǔn)備在2019年踏上二建征途的考生順利實(shí)現(xiàn)證書夢(mèng)想，特推出二級(jí)建造師基礎(chǔ)夯實(shí)班，鞏固專業(yè)基礎(chǔ)是通過資格考試的前提，想要了解詳情可以點(diǎn)擊咨詢