通過巧用筆記使自己在進行備考復習的工作中取得事半功倍的效果，是許多成功報考二級建造師的考生共同的經驗。帶著“前車之鑒后車之師”的想法，許多新考生自然希望將前輩們的經驗借鑒一二。因此，許多不求甚解的考生就忽略“巧用”二字單純理解為簡單的抄寫。為了將理解錯誤的考生帶回正路，今天大立教育就為各位考生介紹巧用筆記的六字要訣。

　　六字要訣之“簡”

　　“簡”指的是簡潔扼要，許多報考二級建造師的考生錯誤的把記筆記理解為單純的教材抄寫，但是考生應該掌握巧用筆記的精髓之一，就是用自己的需要簡單概括自己所學習的內容。由于教材中的許多語言過于專業，因此不便于考生進行理解，用自己的話進行概括可以為之后的復習做好鋪墊。

　　六字要訣之“及”

　　“及”就是指及時，正所謂趁熱打鐵，考生記錄筆記的時間應該是隨學隨記的。在學習二級建造師專業知識的進行時記錄筆記，不僅可以直接起到溫習鞏固的作用，而且能夠使考生通過記錄時的思考進一步加深印象。

　　六字要訣之“色”

　　“色”指報考人員需要用不同顏色的記號筆對自己的筆記進行批注標明，有些考生在記錄筆記時采用單一顏色的筆，這樣容易使自己在之后的復習中無法分清重點難點。因此報考人員在進行二級建造師的專業學習時，應該注意使用不同顏色的記號筆，使自己明確之后的復習重點，節省備考時間提高備考效率。

　　六字要訣之“序”

　　“序”是指序號，報考人員在記錄筆記時，應該注意對于自己的筆記內容標注序號，按照合理的順序進行排列。這樣可以使自己的筆記看上去更具邏輯性，此外同樣可以使后期的二級建造師備考工作取得事半功倍的效果。

　　六字要訣之“分”

　　“分”指報考人員在記錄筆記時需要注意分門別類。以二級建造師考試科目中的施工管理為例，考生可以把項目管理、風險管理、成本管理、進度管理以及質量管理等“管理類”知識要點分為一類進行記錄。

　　六字要訣之“補”

　　“補”代表補充和分析，考生在記錄筆記時應該注意在每頁的筆記內容中留出一定的空白空間，原因有以下兩點，一是及時補充自己在進行二級建造師專業學習時的疏漏之處，使自己的筆記更加完善;二是在日后的復習思考中寫下自己的心得總結，對自身的專業鞏固起到鞏固加強的作用。

　　以上就是巧用筆記的六字要訣，報考人員通過要訣巧用筆記可以使自己的備考工作取得事半功倍的效果。如果考生能夠在開展備考工作之前已經通過專業學習具備夯實基礎，那么自己的備考工作同樣可以如魚得水。大立教育2019年二級建造師基礎夯實班就是值得考生選擇的優質課程，課程將專業知識模塊化的教學方式，可以使考生更好的理解并掌握專業知識從而建立夯實的專業基礎。想要進行預約報名或了解更多課程相關信息，可以咨詢在線老師。