2019年一級建造師備考逐漸步入正軌，不少考生也在調(diào)整心態(tài)應(yīng)對備考，雖然心態(tài)對備考很重要，但是其他方面的影響也不容忽視。大立教育給大家提供一些高分學(xué)霸的備考建議，希望能在考生復(fù)習(xí)一建的路上搭一把手。

　　1、合理安排時間。早做準備，后期就不會覺得緊張。階段性的時間分配，要注重各科要平衡用力，僅略有側(cè)重，不要抓了這科，丟了那科，杜絕弱科的產(chǎn)生。

　　2、善于總結(jié)，不斷探索。平時做題時，關(guān)于分析和思考問題，并積極支總結(jié)，探索新方法;并還是為了做題而做題，而是要主動積極地追尋在題目和解答之間的必然聯(lián)系，把題目做活。

　　3、“題不二錯”。復(fù)習(xí)時做錯了題，一旦搞明白，絕不放過。失敗是成功之母，從失敗中得到的多，從成功中得到的少，都是這個意思。失敗了的東西要成為我們的座右銘。

　　4、地毯式掃蕩。先把該復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)知識全面過一遍。追求的是盡可能全面不要有遺漏，哪怕是閱讀材料或者文字注釋。要有蝗蟲精神，所向披靡一處不留。

　　5、融會貫通。找到知識之間的聯(lián)系，把一章章一節(jié)節(jié)的知識之間的聯(lián)系找到，追求的是從局部到全局，從全局中把握局部。

　　6、撿“渣子”。即查漏補缺。通過復(fù)習(xí)的反復(fù)，一方面強化知識，強化記憶，一方面尋找差錯，彌補遺漏。求得更全面更深入的把握知識提高能力。

　　7、知識的運用。做題，做各種各樣的題，力求通過多種形式的解題去練習(xí)運用知識，掌握各種解題思路，通過解題鍛煉分析問題解決問題的能力。

　　8、發(fā)揮和幸運才是關(guān)鍵。要注意考試策略，實力只是一部份。認真對待平時考試。在平時考試中積累經(jīng)驗、總結(jié)教訓(xùn)。

　　9、學(xué)一建，要“死”去“活”來。一建有些科目，有很多需要背誦的東西，有些知識只能“死”記，要多次反復(fù)強化記憶，但是在考試時，卻要把記往的知識靈活運用，這就不僅要記得牢，記得死，還要理解，理解得活，這就是所謂的“死”去“活”來。

　　10、喜歡做筆記，把筆記整理得工整、全面。知識體系的把握、知識脈絡(luò)的梳理和回顧非常重要，有了筆記就可以經(jīng)常做有重點的復(fù)習(xí)，溫故而知新。

　　11、基礎(chǔ)。復(fù)習(xí)時所做的事很多，千頭萬緒抓根本。什么是根本?就是基礎(chǔ)。基礎(chǔ)知識和基本技能技巧，是教學(xué)大綱也是考試的主要要求。在“雙基”的基礎(chǔ)上，再去把握基本的解題思路。解題思路是建立在扎實的基礎(chǔ)知識條件上的一種分析問題解決問題的著眼點和入手點。再難的題目也無非是基礎(chǔ)東西的綜合或變式。在有限的復(fù)習(xí)時間內(nèi)我們要做出明智的選擇，那就是要抓基礎(chǔ)。要記住：基礎(chǔ)，還是基礎(chǔ)。

　　12、考試要有一個良好的心態(tài)，要有勇氣。無論是復(fù)習(xí)還是在考場上，都需要情緒飽滿和精神張揚，而不是情緒不振和精神萎靡，需要興奮而不是沉悶，需要勇敢而不是怯懦。“光想贏的沒能贏，不想輸?shù)姆吹冠A了”。“想贏”是我們追求的“上限”，不想輸是我們的“下限”。“想贏”是需要努因而比較緊張的被動的，“不想輸”則是一種守勢從而比較從容和主動。顯然，后者心態(tài)較為放松。在放松的心態(tài)下，往往會發(fā)揮正常而取得好的效果。

　　13、為了減輕記憶的負擔，能夠偷懶的地方犯不著去玩命。根據(jù)知識的特點，在記憶和理解之間，可把知識分為四種類型：只需理解無須記憶的;只需記憶無須理解的(背下來就是了);只有記憶才能理解的。只有記憶才能記住的。我們這里取得是“出力最小原則滾動式復(fù)習(xí)法。先復(fù)習(xí)第一章，然后復(fù)習(xí)第二章，然后把第一二章一起復(fù)習(xí)一遍;然后復(fù)習(xí)第三章，然后一二三章一起復(fù)習(xí)一遍……以此類推，猶如”滾動“。這種復(fù)習(xí)法需要一定的時間，但復(fù)習(xí)比較牢固，由于符合記憶規(guī)律，效果好。

　　14、“強科更強，弱科不弱;強科尤弱項，弱科有強項”。在考試的幾個科目上，一個人有強有弱，是太正常了。復(fù)習(xí)的策略，就是揚強扶弱。有的考生是只補弱的，忽視了強的;有的考生是放棄弱的專攻強的。從整體看，都未見明智。強的里面不要有“水分”，弱的里面還要有突破，大概才是十分高明的策略。

　　以上14條建議，基本囊括了考生在一級建造師備考過程中會遇到的問題，希望考生取其精華，去其糟粕，學(xué)有所獲。

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