一級建造師考生的背誦任務不輕，為了避免考生走彎路浪費寶貴的復習時間，大立教育總結整理了一些常見的背誦誤區以示警戒，希望可以減輕大家的負擔。

　　看書不看目錄。高效率背誦的關鍵絕不是在對教材不了解的情況下，立馬開始各種手段的背誦記憶。很多考生都覺得目錄只有短短的幾個字，并不包括什么實質性的內容，所以并不重要。實則不然，目錄其實是建立起背誦結構的關鍵，因為目錄是一建考生對教材進行知識搜索的關鍵詞。對于書中的內容整理出整體的構架不僅可以縮短背誦的時間，提高效率，在考試的時候更是能夠保證考生有著清晰的分析和判斷能力，迅速分析出老師的考試意圖，準確將問題在書中進行定位，從而結合書本內容進行作答。

　　機械性背誦。一建考點背誦最忌諱的就是機械性背誦記憶，不僅費時費力，遺忘速度還很快。經常會出現花了很長的時間才記住，但是檢查背誦時發現又忘記了的情形。為了避免這種低效率記憶，考生除了在理解的基礎上記憶以外，還需要采取一些其他方法。比如嘗試以大段記憶替代逐句記憶、固定時間段內反復瀏覽思考并記憶指定范圍內容的關鍵點和邏輯聯系、用默背的方式替代出聲背誦的方式、在紙上畫出這一小節的邏輯框架，記不起來的地方可以用其他顏色的筆進行補充標示。

　　力求一字不誤。一字不差的復述書中的內容是很多學子從高中時留下的習慣，實際上，一建考試的內容與高考不同，他并不嚴格要求一字不差的復制，而要求的是考生們理解核心意思以后的復述能力。只要關鍵得分點表述沒有差錯，那么并沒有硬性規定你的答案要和書上的原話一模一樣。為了避免這個雷區，考生們應該做到的是注重理解。這里推薦一種“概括中心思想的方法”，就像語文會總結提煉中心思想一樣，考生對大段描述的考點進行總結，找出這部分的關鍵得分點。這樣就不用再對大段考點進行逐字逐句的記憶，只要理解關鍵得分點就可以了，這樣的方法可以省去大量的機械性重復的時間。

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