考生答的不理想，得分并不高，究其原因主要是一級建造師考生平時備考復習特別是基礎知識復習中的種種誤區，這些誤區給考生敲響了警鐘，也對考生之后備考有很大的啟示。下面就跟大立教育小編一起來看看吧!

　　識記和理解結合，走出“死記硬背”的誤區

　　一建備考復習中，在“死記硬背”問題上存在著兩種不良傾向，一種是全盤否定，一種是“背誦萬能”。如果不重視必要的識記，你在考場里就不能很快地再現出來，只能自己組織語言，往往是用一句術語就能表明的意思，你自己卻寫了三句還不夠明確，寶貴的考試時間就在你的“遣詞造句”中流逝了。因此一建復習該記得要記，該背的還是要背。其實，任何學科都有自己的基本概念、基本觀點和基本原理，需要考生去理解，但也需要考生能識記并能準確快速地進行表達。

　　而把課本上的每一個字都“記牢”以后，真的就能解決問題了嗎?很多考生雖然背得滾瓜爛熟，但考試中卻仍得不到高分，原因就在于只會死記，不去理解，也不會分析。所以，一建考生除了要“記牢”，更重要的是要會靈活運用，你要知道材料在講什么，結合材料有針對性的答題。在記憶的過程中多思考、多分析，多問幾個為什么，一定要把記憶與理解結合起來，在記憶的過程中加深理解，在理解的過程中鞏固記憶。

　　看書和練習互補，走出“顧此失彼”的誤區

　　看書和練習，是備考復習的兩種基本方式。但在平常的復習過程中，很多考生習慣于做題目，而不會自覺地把看書也當作一種作業。從平常的復習經驗看，日常的練習和試卷往往存在著知識考查上的不平衡性，即有些考點經常練習，而有些考點卻很少涉及。如果這個考點平常的練習中基本沒有涉及，就成了考試復習中的盲點，一旦出現在考試試卷中，得分自然不會很高。

　　就復習的全面性而言，練習畢竟只是知識點上的擊破，只有看書才有可能掃除知識面上的盲點和漏洞。因此，一建復習中必須處理好看書和練習的關系。一方面，除了做題練習，考生必須要把看書當作備考復習過程中的一個重要環節，改變重練習輕看書的傾向。另一方面，在做題練習的過程中，也要充分發揮練習對看書的檢查和引導作用：首先是要改變練習與做題相脫離的做法，認識到練習是一種檢查和評估看書效果的重要方法，通過做題，能夠知道自己有沒有真正掌握課本基礎知識;其次是特別要發揮練習對看書的引導作用，以題目為載體，以點帶面、舉一反三，通過做一題，帶動課本其他相關知識的復習和鞏固。

　　總之，考生在一建備考復習過程中，一定要努力走出“死記硬背”的誤區、““顧此失彼”的誤區，堅持識記和理解結合，看書和練習互補。

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