“魚和熊掌不可兼得”，相信這句話各位都聽過，有些事情想要兼顧，最后的結果可能只會是一無所獲，比如在一級消防工程師考試的學習階段，考生們的學習進度很重要，如果進度過于落后，那么自己后續的復習和沖刺就會受到影響，而學習效果其實更為重要，如果學習效果不理想，那么自己的付出其實就等同于白費了，那么有沒有什么方法可以在保證進度的同時提升學習效果呢?今天大立教育就為各位分享一些方法建議，以便您能夠做好經驗擴充做到“魚和熊掌二者兼得”。

　　做好學習計劃，明確任務目標

　　首先，無論是想保證學習進度還是學習效果，一個合理的計劃都少不了，因為缺少了計劃就容易盲目，而盲目付出的后果就是勞而無功，同時拖延了自己的而學習進度并降低了學習效果，所以，在行動之前，各位考生應該連做好計劃，時間可以用天來做單位，將每天的學習計劃提前安排好，讓自己知道每天應該學什么，做什么，不會在下班之后回到家，看著桌子上一堆教材習題不知如何下手，額外說一點注意事項，計劃一定要考慮好可行性，結合自身的時間和能力來制定，時間不切實際或者任務量和任務難度超出自己的能力范圍都不可取。

　　保持適度緊張，不能過緊過松

　　其次，各位考生在學習過程中要保持一個適度的范圍，就比如說學習時間這方面，雖然說完成學習任務需要付出一定的時間，但是在學習時間上一定要保持一個適度的范圍，不能說今天心血來潮，一天要花上好幾個小時去學習，因為時間雖然花了，但是當中的有效時間卻相當有限，而剩余的時間自己其實都不在狀態，相對而言，時間過短或者三天打魚，兩天曬網經常中斷也不行，短時間學習沒效果，而不能保持學習常性容易讓考生養成不良習慣，一旦懈怠成癮，那么自己的進度就會落后，所以，考生們應該保持適度的緊張感，每天規定合適的學習時間，保證效率和進度同時推進。

　　養成學習慣性，做事有條不紊

　　最后，有些事情做得多了就能形成習慣，既然備考學習這件事情本來就是需要持之以恒的，那么考生們在保持付出讓學習成為日常，這樣即便沒有別人催促，自己也能有條不紊地完成各項學習任務，有些考生學著學著就煩了，厭了，因為他們可能將備考視為一種負擔，如果各位實在對學習提不起興趣也不要著急，因為當下時間夠，而習慣可以慢慢養成，沒有興趣可以逐漸培養興趣，這樣總比強迫自己學習好得多，有了興趣，就能在學習過程中提高主動性，這對進度和學習效果都有好處。

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